Avez-vous déjà eu le sentiment que vous êtes dans un groupe mais que vous n’appartenez pas vraiment au groupe? Nous le savons tous qu’il n’y a rien de mieux que d’avoir la place qui nous revient dans notre écosystème. C’est pour cela que nous aidons les enfants à besoins particuliers afin d’avoir une place au sein de leur groupe pour mieux apprendre. En effet l’inclusion sociale est le processus visant à améliorer les conditions de participation des individus et des groupes à la société en améliorant les capacités, les opportunités et la dignité des personnes défavorisées sur la base de leur identité.
- Se Déplacer dans votre installation pour soutenir l’enfant à besoins particuliers à s’intégrer et à vivre une vraie inclusion.
- Travailler l’habileté sociale de l’enfant, l’autonomie, l’habileté à pouvoir suivre une routine.
- Observer l’enfant et travailler avec l’enfant dans son groupe
Nous adaptons nos interventions à la routine de l’éducatrice pour un apprentissage harmonieux de l’enfant à besoins particuliers.
