Gestion de comportements
La gestion de comportement est une méthode qui nous permet de modifier ou de maintenir un comportement. Nous nous focalisons plus sur le maintien de comportements positifs tout en décourageant les comportements négatifs. Il peut arriver qu’on modifie l’environnement afin de diminuer les comportements non désirés auprès des enfants.
Ce volet s’applique à tous les enfants soupçonnés de besoins particuliers, qui le manifestent par des cas d’agressivité, d’hyperactivité, de trouble d’attention… Des enfants qui ont de la difficulté à suivre une activité de groupe, ou pour les enfants qui n’acceptent pas « non » pour réponse ou qui utilisent des « pleures » comme moyen de communication.
- Aider l’enfant à utiliser les mots au lieu de frapper ou de pleurer
- Donner des outils à l’enfant pour prévenir la crise
- Aider l’enfant à faire un bon retour au calme sans se faire du mal ou sans faire du mal aux autres
- Outiller les parents et/ou les éducatrices à rester proactives pour diminuer ou éviter les crises le maximum possible
- Apprendre à la fin d’une activité à prendre une pause au lieu de faire une crise
Nous adaptons nos interventions au besoin de l’enfant afin de lui permettre de bien fonctionner dans son écosystème.
